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詳細資料ISBN：9789869551946 叢書系列：生活通識 規格：平裝 / 264頁 / 25K大 / 16.5 X 20 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 通識教育源自於西方，早期臺灣在八○年代推行時，大致循著美國大學曾實施的經驗發展：如「經典教育」、「核心課程」。由於「通識教育」一詞的概念，有著許多分歧與複雜的看法：常與博雅教育互通，甚有別於專業教育與職業教育。若要發揮通識教育的意涵，必須先探本溯源、瞭解其脈絡。 這本書從哲學的角度指引，挑選十五位百年來的哲學大師，包括杜威（DEWEY）、馬克思（MARX）、斯賓塞（SPENCER）、芝加哥大學前校長赫欽斯（HUTCHINS），以及二十世紀哲學家阿多諾（ADORNO）、赫斯特（HIRST）、哈伯瑪斯（HABERMAS）等人，從傳統古典與現代的對話中，探討博雅教育與專業教育的辯證、通識教育觀的轉向、全球化下的通識教育、通識教育的理念與模式，看當代的哲學家如何看待這些議題，本書是理解通識教育思想之最佳選擇書籍。 |
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資料來源：博客來
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