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詳細資料ISBN：9789861914626 叢書系列：教育研究系列 規格：平裝 / 672頁 / 16 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 透過兩位作者通俗暨友善的導引，本書提供受訓教師有效能的評量策略、最新資訊以及平易近人的指引，來因應現今測量學生進展所面臨的挑戰。 本書涵蓋許多實務、平衡且整合的隱含議題，包括如重要且具爭議的「無孩子落後法案」（NO CHILD LEFT BEHIND ACT）、高風險測驗（HIGH-STAKES TESTING），以及2004年的身心障礙者教育法案（INDIVIDUALS WITH DISABILITIES EDUCATION ACT）。本書可以幫助你： * 和你的學生準備好在高風險(和高壓力)測驗中有最理想的表現。 * 在今日趨於多元的課室中，致力於有效且日常的學生進展評量。 * 發展有效的替代評量並調節合適特殊教育學生使用的評量。 * 保持接觸最新的評量領域，包括實作評量和檔案評量。 * 檢視PRAXIS系列測驗的準備情境與問題。 * 探索真實評量情境。 * 觀看由測驗實務聯合委員會(JOINT COMMITTEE OF TESTING PRACTICES)所製作的《學校測驗基礎》（THE ABCS OF SCHOOL TESTING）線上影片。 |
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資料來源：博客來
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